Dati anagrafici:
Valerio Corsi
Nato a Roma il 9 Dicembre 1968,
Residente in Vicolo del Cinque N° 50 C.A.P. 00153, ROMA
Studio (Neuropsicologia dello Sviluppo): Fare Centro, Cir.ne Gianicolense 190 A, Roma
Tel. 328 /2724233
e mail: valeriocorsi68@gmail.com – farecentroweb@gmail.com
Curriculum in sintesi:
Laurea in Psicologia Clinica e di Comunità presso l’Università la Sapienza di Roma.
Corso di Perfezionamento in Psicopatologia dell’Apprendimento presso l’Università di San Marino.
Specializzato in Neuropsicologia dello Sviluppo presso l’Accademia di Neuropsicologia dello Sviluppo di Parma (Psicoterapeuta).
Cultore della Materia, Psicologia del Funzionamento Individuale e della Salute presso la facoltà di Psicologia dell’Università degli Studi di Perugia.
Formatore AID (Associazione Italiana Dislessia).
Formatore Erickson.
Responsabile dell’Equipe Specialistica presso il Centro Fare (Formazione, Abilitazione, Ricerca, Educazione) di Perugia, Centro per la Dislessia, i Disturbi dell’Apprendimento, Cognitivi e del Linguaggio (fino al 2011).
Ha curato numerosi progetti presso le scuole del Lazio e dell’Umbria relativi a: Formazione per insegnanti di ogni ordine e grado, Sportelli di consulenza sul Disagio scolastico per genitori, studenti e insegnanti; Laboratori per la promozione di specifiche abilità.
Ha lavorato come supervisore dell’equipe (area Disturbi dell’Apprendimento) presso il Centro di Riabilitazione pediatrica IKT S. Antonio, Roma.
Attualmente svolge attività di valutazione, diagnosi e trattamento (impostazione dei trattamenti riabilitativi con i terapisti) relativi a Disabilità Intellettiva, Disturbi dell’Apprendimento, del Linguaggio, dell’Attenzione e della Coordinazione Motoria presso Fare Centro – Centro di Neuropsicologia dello Sviluppo- Roma.
Pubblicazioni:
- Coautore del Libro “Assistive Technology Assessment Handbook”. A cura di Stefano Federici and Marcia Scherer(pubblicato nel 2012). Capitolo: “Role of the Speech Language Patologist (insieme a Katia Hill – Pittsburgh, Pennsylvania)
- Autore di: Ricadute di un trattamento del loop fonologico sull’acquisizione del processo multifattoriale della letto scrittura. (Articolo) Dislessia n.2 Maggio Erikson, Trento.
co Autore di: Asino chi non legge? Pearson Eklectica. Febbraio 2014. Milano-Torino. - Disturbi Specifici di Apprendimento e Benessere ScolasticoIndagine pilota sul benessere educativo dei bambini con DSA in due scuole primarie del Comune di Roma- Dislessia n. 2- Maggio 2017. Erickson. Trento